• <dd id="bnepz"></dd>

    <th id="bnepz"><pre id="bnepz"></pre></th>

    <rp id="bnepz"></rp>

  • <rp id="bnepz"><ruby id="bnepz"></ruby></rp>

    <rp id="bnepz"></rp><nav id="bnepz"></nav>
    河北11选5河北11选5官网河北11选5网址河北11选5注册河北11选5app河北11选5平台河北11选5邀请码河北11选5网登录河北11选5开户河北11选5手机版河北11选5app下载河北11选5ios河北11选5可靠吗
    白楊網
    登錄

    高曉虹

    姓名

    高曉虹

    出生年月

    1956年10月

    政治面貌

    中共黨員

    民族

    性 別

    最后學歷 
    (學位)

    研究生 
    (碩士)

    授予 
    單位

    北京廣播學院

    授予時間

    1991年

    參加工作時間

    1975年6月

    高校教齡

    26年

    專業技術職務

    教授

    行政職務

    電視與新聞學院院長

    高曉虹教授相關資料

    一、個人簡歷


      高曉虹,1982年畢業于中國傳媒大學(原北京廣播學院),先后獲得文學學士和法學碩士學位,現任中國傳媒大學電視與新聞學院院長、教授。 
      多年來,她主要從事廣播電視新聞學的理論與實踐、電視節目制作的教學與研究。2007年,她主講的《廣播電視節目制作》課程被評為北京市級精品課程。她所負責的科研項目“面向21世紀廣播電視新聞專業教學內容和課程體系改革研究”在2005年獲得國家級獎項:教育部教學成果二等獎。她的主要著作有:《世界電視之窗》、《電視廣告謀劃》、《電視新聞攝影與編輯》等。 
      多年來,她一直擔任中國新聞教育學會廣播電視專業委員會會長,她先后被聘為2001-2005年教育部高等學校新聞學學科教學指導委員會委員、2006-2010年教育部高等學校高職高專廣播影視類專業教學指導委員會委員。2007年5月,她被聘為中國廣播電視學會紀錄片研究委員會副會長,2007年她分別擔任了中國廣播電視新聞獎的評委和中國廣播電視學會電視經濟節目獎的評委。2008年她被全國人大常委會聘為“2008全國人民代表大會好新聞”評委以及中共中央組織部黨員電教片“紅星獎”評委。 
      從教26年來,她獲得了多種榮譽稱號:1993年被評為北京市優秀青年骨干教師;1998年獲“中央人民廣播電臺、中央電視臺、中國國際廣播電臺”獎教金;2001年被評為北京高教系統“優秀共產黨員”;2003年被評為北京高教系統“抗擊非典”優秀共產黨員;2005年被評為北京市教育創新標兵。2007年在全國“十佳百優理論人才”評選中獲“百優理論人才”稱號、榮獲第五屆“北京電視十佳工作者”榮譽稱號。她所帶領的團隊在2007年被評為北京市教育系統優秀教學團隊。

     

     

    二、名師心得


      轉眼間,在大學的講壇上已經度過了26個春秋,許多美好的記憶象音符、象詩句匯聚成今天這篇普通教師的心得體會。 
      高興的一天。2007年的教師節是令我難忘的一天,我被全校同學以網絡投票的方式評為“感動中傳十佳教師”,這是純民間的投票,是千百位我叫不出名字的同學的選票,我深深地體會到了“不記名的回報”。

      有成就感的一天。一年一度的畢業典禮,是我最有成就感的一天。眼見得,四年前的黃毛丫頭已出落得婷婷玉立、恬靜文雅,一臉青春痘的淘氣包兒們也變得彬彬有禮、帥氣十足了,開口閉口少不了專業辭匯,談起話來滿腹經綸。這時,我不禁慨嘆,大學的塑造力量太強大了!而這股合力中也有自己的一份付出。

      愛在每一天。做一名教師,要愛學生,從心底深處愛他們,欣賞他們的聰明、才智、甚至小把戲,贊賞他們做事的態度、方法以及幽默的談吐,發現他們的特點、優點和與眾不同之處,鼓勵他們有創意的想法和大膽的嘗試,關心他們遇到的煩惱和困難,原諒他們的莽撞、失誤甚至小錯誤,及時指出和糾正不良傾向。營造健康的氛圍,建立平等的對話,教師的關愛會使學生們茁壯成長。

      享受的一天。大學教師要講好每一堂課,這是教師的神圣職責。為了上好課,我努力搜集各種最新資料,提煉疏理重要的觀點,合理設計互動環節,掌握好上課的節奏。力爭在50分鐘的時間里講一堂內涵豐富、張弛有度、節奏跌宕起伏的課。每當課后,同學們真誠地告訴我:“老師,聽你的課是一種享受”,我會被這句話陶醉,一整天的心情都是愉快的。

      努力的每一天。當大學老師,不坐班,每天的時間由自己支配,看起來悠閑自在,其實,每一天都不敢怠慢和松懈,甚至沒有上班下班、沒有節假日,所有的時間都用來備課和搞科研。大學教師要關注學科發展的最前沿,注重科研,投身科研,把科研的最新成果注入日常的教學中。教學和科研都要緊密結合新聞工作的實際,從實踐中升華理論又用于指導實際。 
      大學教師就是在每一天的努力中渡過的。

      欣慰的一天,2007年12月26日,我被聘為中國廣播電視新聞獎的頒獎嘉賓,當輪到我上臺頒發獎杯和證書時,從不同方向傳來輕聲的呼喚“高老師”,我尋著聲音望過去,看到一張張熟悉的笑臉,張三、李四,我欣喜地叫著他們的名字,這么多的學生獲得中國廣播電視界的最高獎,我自豪極了!我由衷地從心底里發出感慨:當老師真好!!

     

     

    三、名師寄語


      寄語同志:誰像花圃園丁,辛苦耕耘;誰像蠟炬成灰,甘于奉獻;誰像人類靈魂的工程師,神圣崇高;這就是教師的真實寫照。 
      寄語后輩:當上了教師,就踏上了一條學無止境的征程,要學會享受學習;當上了教師,就肩負著塑造人、塑造未來的使命,要學會享受工作。 
      寄語學生:青春是美好的,生活是美好的,愛情是美好的、生命是美好的,珍惜這一切! 
           時間是寶貴的,知識是寶貴的,友情是寶貴的,經歷是寶貴的,珍惜這一切!

     

     

    四、名師名言


      教師是平凡的,教師的知識無價,教師的付出無形。 
      教師是無私的,奉獻出全部的知識不圖回報,傾注了全部的心血不求索取。 
      歲月消磨了教師的姓名和音容,唯有知識永遠融化在學生的血液中,流存在人類的繁衍中。

     

     

    五、名師先進事跡

     

    高曉虹:傳道授業馨香留

      在第24個教師節來臨之際,我校高曉虹教授喜獲國家級“教學名師獎”。作為電視與新聞學院院長,高曉虹教授在廣播電視新聞、廣播電視編導專業的教學與學術研究方面進行了一系列探索。同時領導學院上下銳意進取,在學科建設、師資隊伍、課程體系、實驗手段、設施建設、國內外聯系等方面進行了卓有成效的嘗試與創新,她所帶領的團隊也在教學等相關的評選中多次獲獎。她常說:歲月可以消磨教師的姓名和音容,知識卻將永遠融化進學生的血液中。

    (一)潛心教學,著力創新 
      高曉虹教授主講的課程包括 “電視編導”、“影視藝術觀念”、“攝影與編輯”、“電視廣告藝術”、“電視新聞概論”、“電視制作”、“電視畫面編輯”等課程。盡管站在講臺前的經歷已經長達26年,高曉虹教授在每次上課前的備課仍然是嚴謹而細致的, 廣泛搜集最新資料,從多個角度認真研讀,合理設計互動環節,掌握好上課的節奏,課后與其他優秀老師交流切磋教學經驗,不斷提升自己的教學水平。2007年,她主講的《廣播電視節目制作》課程被評為北京市級精品課程。她每學年堅持給本科生、研究生上課,課時量常常位居前列。 
      在教學中,她注重采用符合電視專業特點的教學方法和手段,利用投影儀、電腦、DVD、錄像機等多種教學設備展示圖片,播放電視節目、多媒體作品,講授與演示并用,講求教學的藝術。在授課中采取案例教學法、啟發式教學、討論式教學,并積極促成師生之間的良好互動,調動學生學習的積極性,激發他們進一步研究、探討專業知識的興趣,收到了良好的教學效果。 
      在教學中,她努力培養學生的創新理念,注重引導學生關注中外業界創作前沿,從優秀的電視作品中汲取新穎的創作觀念,帶領學生以專業化標準賞析與評價電視節目,并從多種角度展開分析和討論。此外,她還帶領學生對近期學術期刊、研討會的各種學術觀點進行疏理、歸納、剖析。在這種開放式的、多元性的解讀與討論中,使學生了解到電視節目當前的創作觀念和創新思路,給與學生更多的啟發和借鑒,同時培養學生的分析與思辨能力。 
      在教學中,她非常注重培養學生的創造力,在傳授基本知識和理念的同時,通過各種方式和手段強化學生的創新能力。在她的倡導和支持下,電視與新聞學院為學生提供了多種創作平臺:學校有線電視臺校園電視新聞節目采制與播出、《電視人》雜志、《電視人》報社;“半夏的紀念”和“一分鐘影像”大賽等等。學院開展了一系列豐富多彩的活動,課堂內外氣氛活躍,促進了學生創造性思維和創新能力的培養。 
      2007年的教師節,高曉虹教授被全校同學以網絡投票的方式評為“感動中傳十佳教師”,這是純民間的網絡投票,更是千百位同學用心投出的選票,他們用自己的一票回報了自己的老師。

    (二)質量第一,國際視野 
      在學生培養中,高曉虹教授始終堅持“學生質量第一”的原則。為了有效地提高教育教學質量,在她的帶領下,中國傳媒大學電視與新聞學院采取了一系列有的放矢的措施:在本科生的日常教學中,保持英語、寫作、影視精品賞析、作品創作與評析、理論學習五條線持續不斷,以突出強化學生的應用能力,注重提升學生的理論水平。 
      她一直堅持積極進取的工作作風,這種精神也感染了身邊的同事和學生,使電視與新聞學院充滿了勃勃生機,各項工作有序、規范。根據多年從事高校評估的《廣東教育科學研究》的統計和評比,進入新世紀以來,電視與新聞學院所屬的廣播電視新聞學、新聞學、編輯出版學、廣播電視編導等本科專業連續多年綜合排名位于全國前列。2007年,廣播電視新聞學、新聞學被評為國家重點建設的特色專業,《電視新聞導論》被列入國家級雙語教學示范課程,她所帶領的團隊被評為北京市教育系統優秀教師團隊。 
      高曉虹教授作為電視與新聞學院院長,在辦學治學方面積極探索與國外知名大學的合作,吸納國外先進的教育理念、培養模式、辦學思路和教學方法,具有國際化的視野和思考。作為新聞教育工作者,高曉虹教授先后赴法國、德國、新加坡等國家的高等學校和電視媒體講授電視理論和實務課程;作為電視與新聞學院的院長和學科帶頭人,她多次派遣中青年教師去美國、英國、法國、日本等國家訪問進修,同時還請來美國密蘇里大學新聞學院、西北大學的學者、美國知名電視新聞節目“60分鐘”資深記者、英國西敏斯大學、法國巴黎二大的學者為本科生研究生授課;她提出來的培養方針是“基礎厚,專業強,外語優”。因此,她特別注重學生的外語學習和訓練,以適應未來電視跨國傳播對學生多種語言能力的需要,積極鼓勵學生更多接觸國外先進的專業知識,并為學生創造了許多接觸世界的機會,如組織學生赴歐美參加藝術節及多種交流活動,帶領學生參加國外高校的夏季學院,豐富和拓展了學生們的視野。

    (三)科研攻堅,成果斐然 
      電視行業是一個迅猛發展不斷變化的新興行業,電視新聞學的研究和講授,是富有挑戰性的,需要不斷地進修學習,研究新問題,解決新問題。因此,高曉虹在教學之余,積極開展學術研究,陸續出版了《電視新聞攝影與編輯》、《電視寫作》、《電視廣告謀劃》和《世界電視之窗》等多本著作,并發表多篇論文。 
      作為學者,高曉虹教授承擔了多項國家級和省部級科研項目,主要研究課題包括“中西方電視廣告與文化的比較” 、“電視經濟報道學”、“‘一國兩制’政體構建下的兩岸關系發展變化及對臺灣廣播電視傳播策略研究”、“電視節目視聽元素的和諧美”、“面向21世紀現代電視新聞傳播理念研究”,“從經驗到觀念——中美電視新聞現場直播發展比較”的研究。特別是“面向21世紀廣播電視新聞學專業教學內容和課程體系改革研究”榮獲國家教育部教學成果二等獎。

    (四)嚴肅公正,以身作則 
      身為電視與新聞學院院長,高曉虹教授非常注重學院文化和優良傳統的形成、保持與發揚,她個人以身作則,一貫秉承公平、公正的工作原則。這種以身作則的精神體現在學院工作的許多環節,不管是日常工作,還是緊急時刻。以2003年北京遭遇“非典”為例,在這一特殊時期,高曉虹教授始終堅持在學校抗擊“非典”工作的第一線,帶領教師與同學們一起共渡難關。在承擔教育部委托制作的高等學校抗擊“非典”的系列電視專題片──《校園真情》的過程中,她作為攝制組的領頭人,全程指導了所有11個選題的采訪攝制,在抗擊“非典”最嚴峻的時刻出色完成了任務。2003年5月1日至5月5日,《校園真情》電視專題片在中央教育電視臺播出,引起強烈的社會反響,收到了良好的社會效果。這部作品當年獲得了全國大學生“理想杯”大獎。。 
      從教26年來,高曉虹教授在教學與管理崗位上不斷開拓、進取,獲得了多種榮譽稱號:1993年被評為北京市優秀青年骨干教師;1998年獲“中央人民廣播電臺、中央電視臺、中國國際廣播電臺”獎教金; 2001年被評為北京高教系統“優秀共產黨”員;2003年被評為北京高教系統“抗擊非典”優秀共產黨員。2005年被評為北京市教育創新標兵。2007年被評為“第五屆全國廣播電視百佳理論工作者”、“北京市十佳電視藝術家”。她所帶領的團隊在2007年被評為北京市教育系統優秀教師團隊。

     

    六、所屬專業領域、學校文字介紹


      中國傳媒大學是教育部直屬的國家“211工程”重點大學,致力于廣播、電視、電影、網絡、出版、報刊及新媒體等高層次傳媒人才的培養和科學研究,是中國專門培養信息傳播人才的最高學府。中國傳媒大學是中國大陸最早開展廣播電視專業教學與科研的高等教育機構,具有自己鮮明的辦學特色。五十多年來,一批批在國內廣播電視教學領域、研究前沿久負盛名的資深教授和知名學者,在這里辛勤耕耘,他們的教學和科研成果引領著國內同專業的發展,并對中國的廣播電視事業產生了重大深遠的影響。 
      該校始建于1954年9月,原名北京廣播學院,2004年更名為中國傳媒大學,經過50多年的發展,現設13個學院,38個系,開設了71個本科專業,擁有4個博士后科研流動站,博士學位二級學科授權點24個,碩士學位二級學科授權點48個,71個學士專業。現有兩個國家級重點學科:新聞學、廣播電視藝術學。一個北京市一級重點學科:新聞學與傳播學。兩個北京市二級重點學科:語言學及應用語言學、傳播學。2006年,“廣播電視與新媒體實驗中心” 被批準為北京市傳媒實驗教學示范中心,2007年被增列為國家級傳媒實驗教學示范中心。現有全日制在校生近14000人,其中本科生近11500人,博士、碩士研究生近2500人,形成了博士、碩士、本科、繼續教育等多層次、多規格的人才培養體系。學校師資力量雄厚,擁有一批在國內外享有一定聲譽的教授、學者。專任教師847名,其中教授、副教授占50%,我校還聘請了100余名國內外著名專家學者為特聘教授、客座教授等。在2007年開始的質量工程建設中,我校的廣播電視新聞學、新聞學兩個專業被列入2007年度第一批高等學校特色專業建設點名單,《電視新聞導論》被批準為國家級雙語教學示范課程建設項目,廣播電視新聞學教學團隊被評為北京市優秀教學團隊。 
      高曉虹教授研究的主要領域為廣播電視編導與廣播電視新聞學。這一專業是適應中國廣播電視事業發展的需要,以培養具有創新精神的21世紀廣播電視新聞傳播應用型專業人才為目標的專業。

      五十年來,此專業以向中國的廣播電視業界輸送專門人才為己任,以關注和推動中國廣播電視事業的發展為宗旨,以建立和發展中國的廣播電視理論為目標,篳路藍縷,春華秋實,不斷發展壯大。

     

    七、名師風采

       

          作為嘉賓出席研討會 主持鳳凰衛視《一虎一席談》一周年研討會

            參加中國人民大學新聞學院五十周年慶典并作發言

     

    在廣西電視臺講課


     

              課堂授課


    為廣電從業人員進行業務培訓


       在“法國百年經典記錄片論壇”上發言

     

    赴法國巴黎二大交流考察


    河北11选5{{转码主词}官网{{转码主词}网址